אסתי אביטל M.A.
אבחוני תקשורת מלאים, אבחון פסיכולוגי, אבחון פסיכודידקטי ואבחון בשלות לכיתה א, לצד טיפול פסיכולוגי לילדים ונוער במגוון קשיים: הרצף האוטיסטי, קשב וריכוז, חרדה, דיכאון, אבל ואובדן, פרידה וגירושין ועוד, טיפול רגשי, קבוצות חברתיות והדרכת הורים. ליווי אישי, מקצועי ומכיל, מתוך אמונה שקשר טוב הוא הבסיס לכל שינוי.
לתיאום אבחון או שיחת היכרות מה יש במכוןאודות
רקע, ניסיון והדרך הטיפולית שלי
אני אסתי אביטל, פסיכולוגית חינוכית מומחית ומתמחה בפסיכולוגיה שיקומית, בעלת רישיון משרד הבריאות. אני מאבחנת ומטפלת בילדים, בנוער ובהורים במגוון רחב של נושאים: אבחונים פסיכולוגיים ופסיכודידקטיים, חרדה, קשיים חברתיים, עיבוד אבל ואובדן, התפרצויות זעם, וויסות רגשי נמוך, אילמות סלקטיבית, דיכאון, הרטבה, לידת אח והצבת גבולות.
אני מאמינה
טיפול רגשי מיטיב מבוסס בראש ובראשונה על היכולת ליצור קשר. קשר אמפתי ומכיל, אך מכוון במקביל לשינוי, הוא זה המאפשר את השינוי לטווח הארוך ומניב תוצאות לאחר מספר מפגשים. אני מאמינה כי שיתוף פעולה ביני לבין הילד והוריו הכרחי להצלחת הטיפול, ולשילוב של הכלים הניתנים בטיפול גם בחיי היום יום.
השכלה, רישיונות והסמכות
- 2025
אישור תואר מומחה בפסיכולוגיה חינוכית, משרד הבריאות - 2020
רישיון לעסוק בפסיכולוגיה, משרד הבריאות, מספר 27-157808 - 2016 עד 2018
תואר שני M.A. בפסיכולוגיה שיקומית קלינית, אוניברסיטת בר אילן, כולל עבודת תזה - 2013 עד 2016
תואר ראשון בפסיכולוגיה, סוציולוגיה ואנתרופולוגיה, אוניברסיטת בר אילן - 2017 עד 2018
התנסות מעשית, מחלקת השיקום, המרכז הרפואי סוראסקי (איכילוב) - 2022 עד 2024
השתלמות שפ"י, משרד החינוך, 70 שעות, תכנית חדר שלווה
שירותי המכון
אבחון וטיפול תחת קורת גג אחת, בהתאמה אישית לילד, למתבגר ולמשפחה
אבחון תקשורת מלא
אבחון מקיף לילדים ונוער כאשר עולה שאלה של אוטיזם (ASD), הכולל הערכה של תקשורת, אינטראקציה חברתית ודפוסי התנהגות, עם דוח מלא והמלצות להמשך.
טיפול פסיכולוגי לילדים ונוער
טיפול פסיכולוגי פרטני במגוון קשיים: הרצף האוטיסטי, הפרעת קשב וריכוז, חרדה, דיכאון, אבל ואובדן, פרידה וגירושין, לקויות למידה, הפרעת התנגדות, גמילה, הסתגלות לשינויים ועוד, לצד ליווי והדרכת ההורים.
אבחון פסיכולוגי
אבחון מקיף של התפקוד הרגשי, החברתי וההתנהגותי של ילדים ונוער, עם דוח מפורט והמלצות מעשיות.
אבחון פסיכודידקטי
האבחון המקיף לאיתור לקויות למידה וקשב, המשלב הערכה קוגניטיבית, דידקטית ורגשית, לצורך התאמות בדרכי היבחנות.
אבחון בשלות לכיתה א
הערכת מוכנות רגשית, חברתית, קוגניטיבית ומוטורית לקראת עלייה לכיתה א, לקבלת החלטה מבוססת נתונים.
טיפול פרטני
טיפול במשחק, ארגז חול, CBT וטיפול דינאמי, בהתאמה אישית לגיל ולצרכים של הילד או המתבגר.
טיפול קבוצתי
קבוצות למיומנויות חברתיות והתמודדות עם שונות, למשל ASD, בקבוצות קטנות ומותאמות.
הדרכת הורים וסדנאות
הדרכה בנושאי גבולות, לידת אח, מעברים והתפרצויות זעם, וסדנאות הכנה לכיתה א, לחטיבה ולתיכון.
מתי חשוב להתייעץ עם איש מקצוע?
באילו מקרים כדאי לפנות עבור הילד, הילדה או המתבגר שלכם
קשיים רגשיים
וויסות רגשי נמוך, התפרצויות זעם, מופנמות, חרדה, הימנעות, רגרסיה, התמודדות עם לידת אח, עיבוד אבל ואובדן, אילמות סלקטיבית, דיכאון, הרטבה, וטיפול במצבי חירום כגון מצב ביטחוני.
קשיים חברתיים
הסתגרות, קושי ביצירת קשרים ובשימור קשרים, הצטרפות לקבוצה, היכולת לחוות הפסד, להמתין לתור, הדדיות.
לקויות למידה וקשב
פער בין השקעה להישגים, קשיי קריאה כתיבה וחשבון, קשיים בריכוז ובארגון, וצורך באבחון והתאמות.
מעברים בחיי הילד
הכנה רגשית לכיתה א, מעבר מיסודי לחטיבה ומחטיבה לתיכון, שינויים במשפחה ומעברי דירה או מסגרת.
מאמרים מקצועיים
ידע מקצועי בגובה העיניים, מאת אסתי אביטל
אבחון פסיכולוגי ופסיכודידקטי: המדריך המלא להורים
מתי צריך אבחון, מה ההבדל בין הסוגים, איך נראה התהליך ומה מקבלים בסופו.
לקריאת המאמר ←תפקודים ניהוליים אצל ילדים
המנצח הנסתר של התזמורת: קשב, זיכרון עבודה, גמישות, והקשר לאוטיזם.
לקריאת המאמר ←ויסות רגשי: מהתפרצויות זעם לרוגע
מה קורה לילד ברגע ההתפרצות, מה עושים בזמן אמת ואיך בונים ויסות לאורך זמן.
לקריאת המאמר ←פסיכולוגית חינוכית מומחית: מה זה אומר
מה ההבדל בין פסיכולוגית למומחית, מה כולל מסלול ההתמחות ומה זה נותן לכם.
לקריאת המאמר ←פסיכולוגיה שיקומית: מאיכילוב לחדר הטיפולים
מה זה התחום הזה, ולמה הוא יתרון בטיפול בילדים עם צרכים התפתחותיים.
לקריאת המאמר ←חדר שלווה ומרחב"ב
תכנית שפ"י של משרד החינוך לוויסות והרגעה, ומה אפשר לאמץ ממנה הביתה.
לקריאת המאמר ←המלצות
מתוך מכתבי המלצה של אנשי מקצוע שליוו את עבודתה של אסתי
אסתי הצליחה ליצור קשר מכיל ומשמעותי עבור מטופלים בתקופה בה היו זקוקים לתמיכה רבה. יכולתה לזהות את הצורך של המטופל ואת סגנונו האישי, ולהתאים על פי זאת התערבות טיפולית מתאימה, בלטה לאורך כל הדרך. אסתי עברה תהליכי צמיחה והתפתחות ולמדה רבות, והערכתי היא שהיא מוכנה להמשיך להתפתח כמטפלת.
מעבודתה של אסתי ניכר כי יש לה יכולת טובה ליצירת קשר אמפתי ומשמעותי עם מטופלים. אסתי מצליחה לתת מענה טיפולי ומכיל למטופלים ולמשפחותיהם. היא משתמשת בידע התיאורטי והקליני שלה על מנת להעמיק את ההבנה של המטופלים, ובכך תורמת להתקדמותם הטיפולית. אני בטוחה שאסתי תמשיך ותצליח כמטפלת.
יצירת קשר
מוזמנים לפנות לתיאום אבחון או שיחת היכרות ללא התחייבות
טלפון
יעודכן בקרובשיחה או הודעה, אענה בהקדם
וואטסאפ
יעודכן בקרובהדרך המהירה ביותר לתיאום
אזור השירות
חריש והסביבההטיפול והאבחון מתקיימים במפגש מקוון או בבית הלקוח, בתיאום מראש
לפני שפונים, חשוב לדעת
- בפנייה ראשונה יש למסור פרטים כלליים בלבד: שם פרטי, דרך להשיב ונושא כללי. אין למסור בפנייה מידע רפואי, אבחוני, טיפולי או פרטים מזהים של קטין. מידע כזה נאסף רק במסגרת מקצועית מוגנת, לאחר יצירת קשר ובהסכמה מתאימה.
- הודעות וואטסאפ, SMS ודואר אלקטרוני אינם ערוץ מאובטח לשיתוף מידע רגיש, והם עוברים דרך ספקי תקשורת חיצוניים.
- פנייה דרך האתר אינה יוצרת יחסי מטפל ומטופל ואינה מבטיחה מענה בתוך פרק זמן מסוים.
- המידע שנמסר בפנייה מטופל לפי מדיניות הפרטיות.